培养目标

本专业以打造“宽口径、跨学科、强能力”的人才理念为指引，旨在培养具有良好思想政治素质、职业道德和敬业精神，拥有宽阔文化视野、良好文化素质和现代产业理念，具备文化学、经济学、管理学理论知识，以及较强文化创意与表现能力，能够从事文化市场运作、文化产业经营管理、文化项目策划执行的复合应用型人才。落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观，坚持育人与育才相统一，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

基本要求

政治思想道德方面:热爱祖国，拥护党的基本路线、方针、政策;遵纪守法，有良好的社会公德意识和职业道德素养。

能力培养方面:掌握从事文化产业相关工作必备的文化学、艺术学、管理学、经济学等学科的基本理论与专业方法;了解中外文化产业发展的基本进程，掌握文化市场运行的基本规律;熟悉文化产业管理相关方针、政策、法律法规、行业规范及国际惯例;熟悉文化产业运营与管理的基本过程与规律;熟悉江苏地域文化与地方文化产业发展情况。

 表1  职业能力分解表

 表2  知识、能力和素质结构要求

证书授予

课程学分自获得时起，有效认证期限为：通识类课程最长不超过10年，其他课程最长不超过6年。

按照本专业培养方案的要求修满最低毕业学分，并达到相关毕业要求，即可获得江苏开放大学文化产业管理专业本科毕业文凭。符合学位授予条件者，可授予管理学学士学位。

课程体系

 本专业模块化课程体系以能力为主线，由通识课程、专业必修课程、专业选修课程三个类别构成（见附表），具有灵活性、适应性和开放性，适应在职在岗人员学习。

专业核心课程及说明

（一）《文化资源开发与保护》

课程目标：使学生了解文化资源学的内涵和发展规律，以科学发展观的态度充分认识文化资源的有限性和文化资源开发的无限性,深刻认识和理解文化资源学的内涵和发展规律。

课程学分：3学分

课程主要内容：文化资源、文化资源的特征和属性、文化资源的价值创造和转化、文化资源的价值评估、历史文化遗产的保护与开发、非物质文化遗产的保护与开发、历史文化名城的保护、文化版权资源的价值开发。

实践条件要求：要求学生对所在地域的文化资源进行调研统计，并对当地文化资源开发现状，写一份调研报告。

（二）《文化创意与策划》

课程目标：掌握文化创意策划的基本原理、一般方法，充分学习国内外文化产业创意与策划的经验和方法，尝试不同行业的创意与策划实践。

课程学分：3学分

课程主要内容：文化产业创意与策划概述、文化产业市场策略的创意与策划、文化产品的创意与策划、文化品牌的创意与策划、文化市场流通渠道的创意与策划、纸质传媒业的创意与策划、影视业的创意与策划、网络文化产业的创意与策划、动漫业的创意与策划、广告业的创意与策划、休闲文化业的创意与策划、会展业的创意与策划。

实践条件要求：学生对一个虚拟项目写出创意与策划案。

（三）《文化市场营销》

课程目标：培养学生正确理解文化市场营销的基本概念和基本原理；培养学生掌握文化市场营销的基本方法、基本流程；培养学生具备进行文化企业营销活动工作的专业知识。

课程学分：3学分

课程主要内容：认识文化市场营销、文化市场调研与市场营销环境分析、文化消费者与市场分析、文化市场竞争及竞争战略、文化产品策略、文化产品价格策略、文化产品分销策略、文化产品促销策略、文化市场营销管理与创新。

实践条件要求：运用所学的知识，分析营销环境、市场定位以及营销策略的运用及效果，写一份分析报告，字数2000字以上。

（四）《商业文案写作》

课程目标：学习商业文案策划与写作的基本知识和基本理论，包括常用的商业策划书的写作方法和要求，从各文体的类别、主要内容、写作方法等方面简明扼要的介绍其文体特点和写法，学习和掌握这些常用的文案的写法。为将来从事商业文案策划与写作积累一定的知识和理论基础，提高学生商业文案策划与写作的水平。

课程学分：3学分

课程主要内容：经营策划书、市场调查和预测报告、企业招聘员与员工管理培训策划书、商务营销常用策划书、公关策划书、商务运作五大媒体广告策划书、财务与融资策划书等。

实践条件要求：请根据所提供的材料，撰写一份商业文案。

（五）《文化产业商业模式与案例》

课程目标：掌握文化产业相关理论；掌握文化产业总体发展战略；掌握文化产业发展的品牌发展战略和市场拓展战略；理解文化产业发展的资本扩张战略和人力资源战略；理解文化产业的资源基础与产业形态；了解文化企业管理和企业核心竞争力；理解商业模式的一般分析，掌握商业模式的基本类型；理解、掌握几种典型的文化产业商业模式等。

课程学分：3学分

课程主要内容：文化创意与经济发展、文化产业的资源基础、文化产业的产业形态、文化企业管理、企业核心竞争力、文化产品开发与商业模式、商业模式的基本类型、商业模式创新。

实践条件要求：运用文化产业相关理论，理解文化产业的典型发展战略，选择某一具有代表性的文化产业商业模式，具体分析它的运作，写一份2000字以上的分析报告。

（六）《文化产业政策与法规》

课程目标：了解文化产业政策与法规的理论前沿与研究动态；理解并掌握文化产业政策与法规研究领域的基本理论、基本知识和基本技能；熟悉并掌握我国文化产业领域的重点政策和法规。

课程学分：3学分

课程主要内容：政策与法规概述、文化产业政策与法规概述、知识产权法、出版、广播影视管理政策法规、文化娱乐与旅游管理政策法规、网络文化市场管理政策法规、艺术品管理政策法规、广告会展管理政策法规。

实践条件要求：要求学生能熟悉、表述、理解我国关于文化产业方面的基本政策与法律法规，能运用这些政策与法规解决和分析现实中文化产业相关案例和案件。

其它说明

（一）课程管理

课程学分与学习时间对应：1学分对应24学时，延续4个学习周，包括自主利用学习资源的学习、与辅导教师互动和与同学互动的学习时间总和。课程根据需要按周开出。

2学分课程约对应48学时，延续8个学习周。

3学分课程约对应72学时，延续12个学习周。

4学分课程约对应96学时，延续16个学习周。

（二）“形势与政策”课说明

1.“形势与政策”课由学校马克思主义学院统一组织开课，统一管理任课教师，宣传部、学生工作处、教务处等相关部门配合做好教学管理工作。

2.马克思主义学院依据教育部每学期印发的《高校“形势与政策”课教学要点》安排教学。

3.“形势与政策”课每学期开课不低于8学时，共计2学分。

（三）主要实践性教学环节

本专业的实践环节主要内容为：课程实践教学环节、毕业集中实践环节。

实践性教学环节：实践场所采取生源地、教学点“就近”原则，利用当地文化企业及事业单位、基层文化管理部门或者相关社会机构的文化宣传部门、学生居住地的社区以及学生自己的工作单位等场所组织实践教学。

毕业论文/设计：本专业毕业作业选择毕业论文/设计，要求选题贴近文化产业管理现实任务，重点培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力。毕业论文或毕业设计答辩工作按照江苏开放大学统一要求和规定执行。

（四）教学过程质量保证

1.坚持聘请优秀的学科专家和行业、企业名家担任专业建设的带头人和课程主讲；根据规定的师生比，严格按照要求组建课程教学团队，明确师生对应关系；按照课程教学要求，建设课程教学资源，并建立资源使用评价反馈体系；根据各门课程的特点，制定考核方案，推进多种形式的考核方式、考核内容改革。

2.严格规范教学过程，采取过程性与发展性、自主性与社会性相结合的开放性评价模式。开展网上学生评教、专家评教、社会公众评教和教师互相评教的多主体评教活动，针对教学过程及课程考核资源进行监控、评价、分析、反馈。